浅谈处理学生问题的技巧

来源：材料热处理学报 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-11-17

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摘要：要想妥善处理学生问题,使他们易于接纳教师的意见,对教师的处理结果不产生抵触情绪,笔者认为应该主要采取适当分层的方式,同时不要使学生产生被歧视的感觉,把握细节,深入学生学习

要想妥善处理学生问题,使他们易于接纳教师的意见,对教师的处理结果不产生抵触情绪,笔者认为应该主要采取适当分层的方式,同时不要使学生产生被歧视的感觉,把握细节,深入学生学习和生活中,发现问题存在的本质,避免割裂师生关系,割裂生生关系;从现象中分析动机所在,继而把握处理学生问题的时机,妥善解决问题,让学生心悦诚服地接受。

文章来源：《材料热处理学报》网址: http://www.clrclxbzz.cn/qikandaodu/2020/1117/389.html

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